ویراست دوم از جلد دومِ کتاب نظریه و نقد ادبی: درسنامهای میانرشتهای از سوی انتشارات مروارید منتشر شد.در این ویراست، فصل جدیدی دربارهی نظریهی باختین به مجلد دوم اضافه شده که در زمرهی بااهمیتترین نظریههای رمان است. افزون بر این فصل جدید، ضمائم کتاب، بهویژه فهرست دوزبانهی اصطلاحات نظریه و نقد، همچنین منابع معرفیشده در انتهای هر دو جلد، با مدخلهای جدید و بیشتری روزآمد شدهاند. در سایر فصلها نیز، هر جا لازم به نظر آمده، تغییراتی در متن صورت گرفته است تا خواندن این کتاب و فهم مطالب آن بیشازپیش برای خواننده راحت شود. متناسب با مطالب افزودهشده و بازنگریهای گسترده در مطالب قبلی، نمایهی هر دو مجلد با مدخلهای نو روزآمد شده است تا خواننده بهسهولت بتواند مباحث مورد نظرش را در بخشهای مختلف کتاب بیابد.جلد دوم از ویراست دومِ کتاب نظریه و نقد ادبی را میتوانید از کتابفروشی اینترنتی انتشارات مروارید تهیه کنید.برچسبها: درسنامهای میانرشتهای, ویراست دوم, کتابهای دکتر پاینده

کارگاه'>کارگاه نقد ادبی روانکاوانههدف از برگزاری این کارگاهِ دهجلسهای، معرفی نظریهی روانکاوی، بهویژه در حوزهی مطالعات ادبی و هنری، و ترسیم چشمانداز روشنی از مفاهیم بنیادی و روششناسیِ خاص این رهیافت در نقد ادبی است. روانکاوی امروزه یکی از پُرطرفدارترین و مهمترین رهیافتهای نقد ادبی محسوب میشود و شرح و تبیین روششناسیِ آن یک فصل مستقل از همهی کتابهای جدید در حوزهی نظریه و نقد ادبی را به خود اختصاص داده است. این شیوه از نقد ماهیتی میانرشتهای دارد و بهویژه از زمانی در ادبیات کاربرد پیدا کرد که متون اصلی نظریهی روانکاوی در چند دههی نخستِ قرن بیستم بهطور گسترده منتشر شدند. از آن زمان تاکنون، این نظریه در بسیاری از حوزههای علوم انسانی، بهویژه مطالعات هنری و ادبی، تأثیر گذاشته است. کارگاه «نقد ادبی روانکاوانه» به گونهای طراحی شده است که شرکتکنندگان پس از اتمام این دورهی آموزشی بهدرستی بدانند نظریهی روانکاوی چیست، مفروضات اساسیِ آن کداماند، چه مقاصدی را دنبال میکند، روششناسیِ آن چیست و چگونه در نقد متون ادبی و آثار هنری به کار میرود. به این منظور، علاوه بر توضیح مبانی تئوریک روانکاوی و شرح اصطلاحات و روششناسیِ آن، یک فیلم سینمایی ایرانی و برخی متون ادبی (شعر و داستان کوتاه) از منظر این نظریه نقد خواهند شد. این کارگاه به نظریهی روانکاوی کلاسیک (فرویدی) اختصاص دارد و به سبب کثرت مطالب آن، مکاتب پسافرویدی (از جمله نظریهی یونگ و نظریهی لاکان) میبایست در قالب کارگاههای جداگانه به علاقهمندان معرفی شود. این کارگاه بر اساس کتاب «نظریه و نقد ادبی: درسنامهای میانرشتهای» برگزار خواهد شد (ویراست دوم، منتشرشده توسط انتشارات مروارید، شهریور ۱۴۰۲). اعضای

کتاب دوجلدی نظریه و نقد ادبی: درسنامهای میان رشتهای که قبلاً چهار نوبت منتشر شده بود، اکنون توسط ناشری دیگر و با ویراستی جدید منتشر شده است. جلد نخست از ویراست دوم هفتهی پیش انتشار یافت و جلد دوم نیز ظرف روزهای آتی تقدیم علاقهمندان خواهد شد. در این ویراست، فصل جدیدی دربارهی نظریهی باختین به مجلد دوم اضافه شده که در زمرهی بااهمیتترین نظریههای رمان است. افزون بر این فصل جدید، ضمائم کتاب، بهویژه فهرست دوزبانهی اصطلاحات نظریه و نقد، همچنین منابع معرفیشده در انتهای هر دو جلد، با مدخلهای جدید و بیشتری روزآمد شدهاند. در سایر فصلها نیز، هر جا لازم به نظر آمده، تغییراتی در متن صورت گرفته است تا خواندن این کتاب و فهم مطالب آن بیشازپیش برای خواننده راحت شود. متناسب با مطالب افزودهشده و بازنگریهای گسترده در مطالب قبلی، نمایهی هر دو مجلد با مدخلهای نو روزآمد شده است تا خواننده بهسهولت بتواند مباحث مورد نظرش را در بخشهای مختلف کتاب بیابد.جلد اول از ویراست دومِ کتاب نظریه و نقد ادبی را میتوانید از کتابفروشی اینترنتی انتشارات مروارید تهیه کنید. برچسبها: نظریه و نقد ادبی, درسنامهای میانرشتهای, ویراست دوم, کتابهای دکتر پاینده

چگونه از نظریههای ادبی برای نگارش رمانهای تأملانگیز استفاده کنیمآن دسته از نویسندگان ادبیات داستانی که در پی نوشتن رمانهای اثرگذار هستند، اغلب میپرسند «چگونه میتوان رمانی متفاوت نوشت، رمانی که موضوع و سبک نگارش آن با آنچه خواننده پیشتر در حوزهی ادبیات داستانی تجربه کرده است، فرق داشته باشد؟». پاسخی که در این کارگاه به این پرسش میدهیم این است که راه برونرفت از یکنواختی در رماننویسی، استفاده از نظریههای ادبی است. هر نظریهی ادبی، تعریف معیّنی از چیستی ادبیات و کارکرد آن به دست میدهد. پس از اشراف به این نظریهها، در گام بعدی باید تکنیکهایی را بشناسیم و به کار ببریم که رماننویسیمان را متمایز و منحصربهفرد میکند. دستیابی به این تمایز برابر است با به دست آوردن سبک فردی در داستاننویسی. این کارگاه سه جلسه خواهد داشت و در هر یک از جلساتش بهطور مشخص به سه نظریهی ادبی خواهیم پرداخت تا ببینیم آگاهی از این نظریهها چگونه باعث خلاقیت در رماننویسی میشود. این نظریهها عبارتاند از روایتشناسی، روانکاوی لاکانی و نظریهی باختین دربارهی چندصدایی در رمان. به منظور اینکه بحثها علاوه بر جنبهی نظری، جنبهی عملی هم داشته باشند، در این کارگاه رمان چراغها را من خاموش میکنم، نوشتهی زویا پیرزاد، را مبنای بحثهای عملی قرار خواهیم داد و همچنین بخشهایی از فیلمهای سینمایی معاصر ایرانی را بهاختصار بررسی خواهیم کرد. تاریخ برگزاری کارگاه: جلسهی اول چهارشنبه ۱۲ مهر ۱۴۰۲جلسهی دوم چهارشنبه ۱۹ مهر ۱۴۰۲جلسهی سوم چهارشنبه ۲۶ مهر ۱۴۰۲زمان برگزاری کارگاه: ساعت ۱۸ تا ۱۹:۳۰مکان برگزاری کارگاه: مؤسسهی بهاران واقع در تهران، خیابان ولیعصر، بالاتر از خیابان زرتشت، کوچهی نوربخش، پلاک ۲۱